課程簡介 |
企業以人才為本!人才必須培育!
企業內部主管會做但不一定會教,所以很多企業開始舉辦「講師培訓課程」
但是,有些需要反覆不斷授課的單元,不能只依賴少數一兩位講師。
一來這些少數講師的負擔太大,二來這些講師一離開就後繼無人。
企業內部也有很多的流程建立了SOP,但是依這些SOP授課,通常會變得很枯燥,引不起大家學習興趣。
因此,老師累積30年教學經驗,開辦「企業教材標準化課程」
把企業內最常上課的內容加以標準化,活潑化、生動化。
讓公司其他的同仁也能授課,組織經驗得以傳承!
企業要擴張經營,就要有足夠的講師與教材,如此一來,也才能快速複製企業的成功模式。
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課程目的 |
為企業培育人才,企業內部主管會做但不一定會教,更可提昇企業的知識組織經驗得以傳承!
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課程大綱 |
1.講師培訓期:(請參看講師培訓課程說明)
先挑選優秀同仁上楊田林老師的「講師培訓」
建立正確教學觀念與教學共同語言。
約舉辦2~4梯次,大約培養36~50位左右師資。
再從中挑選15~24位,具有高度教學熱情與使命的講師,做為種子師資。
(企業若是對同仁有高度把握,也可以直接挑選15~24熱情講師,只上一梯次講師培訓。)
2.共識建立期:(約4~6小時,可以安排在第三階段前一天下午)
講師團隊共識建立,釐清彼此疑慮,確立共同願景與使命,並培養團隊默契!激勵講師群士氣!這是成功關鍵之一。
並決定授課主題,大約6~10個主題。
每個主題講授約1~2小時,每2~3人一組編寫一個主題。
3.教材編寫期:(2整天,必須過夜,共18小時)
(1)第一天:
教導教材編寫技巧,每2~3人一組編寫一個主題。
擬定教學計畫草案大綱:教學目標,教學流程,教學方法,教學教具、故事案例…….
(2)第二天:
各組發表教學計畫點評,修改補充,課後再做完整修訂。
(第3.4階段間隔最好在2~4週內舉行)
4.教材教學計畫發表期:(約1~2天,每個主題發表點評約1.5小時)
各組透過PPT製作,一一報告編寫好的教材,點評修訂,課後再做最後版本確認修訂!建立教材標準化。
(第4.5階段間隔最好在1個月內舉行)
5.教材試教期:(時間靈活應用,各個主題可分開舉行、也可合併舉行)
企業內各個主題小組上台試教互相點評,再度改進教材。
6.講師複製期:找相同授課的講師,複製教授同一套教材
7.教材檢討修訂期:兩年後再討論大幅修訂教材
說明:第5.6.7三階段也可以由企業自己舉辦!
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課程效益 |
1.培育內部優質師資
2.建立企業教材標準化
3.把企業SOP流程變成生動教材
4.培養同一份教材,有多人可以授課的師資
5.快速複製企業成功經驗,培養更多優質同仁
6.節省培訓成本,提高整體教學效益
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課程特色 |
1.生動性:上課生動活潑,學員絕對沒有機會打瞌睡
2.體驗性:實務與理論結合,體驗性高,印象深刻,絕非紙上談兵
3.實用性:對企業授課教材點評深刻實用,活化企業教材
4.多元性:強化與課程主題相關的附學習、輔學習多元目標
5.使命性:深化講師對教學、工作的正確人生態度
6.團隊性:透過各階段性授課,建立優質講師團隊,建立革命感情
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課程時數 |
24小時(可分散在3~4天內舉行) |
備註一 |
此課程由楊田林老師主講
培訓成功關鍵:
1.高階主管支持
2.熱情的承辦人
3.有使命的講師
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備註二 |
如 貴公司有任何的內訓需求,可根據您的訓練需求,來為您量身規劃設計;
或您對哪項主題課程有興趣參加,或是欲派 貴公司主管/同仁參加,
請洽 課程諮詢專員 TEL:(02) 2904-7236
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