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課程目的 |
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運用創新思維,預測產業變化,找出市場新機會
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學習破壞性創新與延續性創新的策略
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學習個人創新思考的方法,強化問題解決能力
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培養對問題的敏銳覺察力及主動發現問題
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提供整體性問題思考方式與創新解決架構
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課程大綱 |
一、創新,
企業成長的必經之痛
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案例:上海寶鋼的「八個自主」活動
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企業的兩種動力:替代與創新
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創新的認識誤區與三個陷阱
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創新的過程--經理人的創新準備
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創新的七種機會和來源
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實現創新的幾個基本前提
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灌輸創新意識的「三個例會」制度
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企業應建立的創新表現評估體系
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創新的原則、禁忌和條件
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二、創新者的修練:
破壞式創新的管理
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創新的兩難:最合理的經營原則,卻是創新的殺手
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破壞性創新v.s. 延續性創新
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創新者的解答:兩種破壞性創新類型
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創新者的修練:破壞式創新的管理
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找出市場「不對稱」,預測產業變化
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案例篇1:破壞市場的在位者
案例篇2:破壞市場的新進者
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破壞式創新的管理原則
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三、團隊創新管理
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明確創新目標
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完善創新制度
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持續創新激勵
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建設創新文化
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Workshop :六頂思考帽的創新思維
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打造學習型團隊
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課程特色 |
張宏裕老師的演說深具啟發力,擅長運用故事引導促動人心,旁徵博引領導管理學說,信手拈來舉陳最新實務案例,讓人如沐春風,心醉神搖,堪稱一場知識學習的流動饗宴。
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教學方式 |
‧專業講解
‧互動引導
‧分組討論
‧表單工具
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課程時數 |
7小時 |
備註一 |
如 貴公司有任何的內訓需求,可根據您的訓練需求,來為您量身規劃設計;
或您對哪項主題課程有興趣參加,或是欲派 貴公司主管/同仁參加,
請洽 課程諮詢專員 TEL:(02) 2904-7236
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