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創新管理
課程目的
  1. 運用創新思維,預測產業變化,找出市場新機會
  2. 學習破壞性創新與延續性創新的策略
  3. 學習個人創新思考的方法,強化問題解決能力
  4. 培養對問題的敏銳覺察力及主動發現問題
  5. 提供整體性問題思考方式與創新解決架構
課程大綱

 

一、創新,

企業成長的必經之痛

  • 案例:上海寶鋼的「八個自主」活動
  • 企業的兩種動力:替代與創新
  • 創新的認識誤區與三個陷阱
  • 創新的過程--經理人的創新準備
  • 創新的七種機會和來源
  • 實現創新的幾個基本前提
  • 灌輸創新意識的「三個例會」制度
  • 企業應建立的創新表現評估體系
  • 創新的原則、禁忌和條件

二、創新者的修練:

破壞式創新的管理

  • 創新的兩難:最合理的經營原則,卻是創新的殺手
  • 破壞性創新v.s. 延續性創新
  • 創新者的解答:兩種破壞性創新類型
  • 創新者的修練:破壞式創新的管理
  • 找出市場「不對稱」,預測產業變化
  • 案例篇1:破壞市場的在位者
    案例篇2:破壞市場的新進者
  • 破壞式創新的管理原則

三、團隊創新管理

 

  • 明確創新目標
  • 完善創新制度
  • 持續創新激勵
  • 建設創新文化
  • Workshop :六頂思考帽的創新思維
  • 打造學習型團隊 
課程特色

張宏裕老師的演說深具啟發力,擅長運用故事引導促動人心,旁徵博引領導管理學說,信手拈來舉陳最新實務案例,讓人如沐春風,心醉神搖,堪稱一場知識學習的流動饗宴。

教學方式

‧專業講解
‧互動引導
‧分組討論
‧表單工具
 

課程時數 7小時
備註一 如 貴公司有任何的內訓需求,可根據您的訓練需求,來為您量身規劃設計;
或您對哪項主題課程有興趣參加,或是欲派 貴公司主管/同仁參加,
請洽 課程諮詢專員 TEL:(02) 2904-7236
 

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