教學設計

學習目標

1. 瞭解“思考”的訣竅。

2. 找出〞思考〞無法呈現效益的原因。

3. 學習突破思考路徑的思維模式。

4. 學習邏輯思考力的基礎要件。

5. 學習提升邏輯思考力應具備的方法。

6. 強化邏輯思考的能力以有效提升工作績效。

一、 〞思考〞的訣竅

1.隨時接收訊息及提升靈敏度

2.將想法與文字之間進行轉移

3.將想法轉化為文字的作法

4.掌握重點詞彙的涵義

 

二、 〞思考〞無法呈現效益的原因

1.思考淺薄與空轉

2.沉思默想與只說不想

3.未落實筆記整理思緒

 

三、 突破思考路徑的思維模式

1.習慣領域的調整

2.思考路徑的轉變

 

四、 邏輯思考力的基礎要件

1.掌握〞邏輯〞V.S.〞心理〞

2.“事物”V.S. “事件”的事實描述

3.運用MECE 降低重複、遺漏與離題

4.邏輯基礎~主張/論證/資料

 

五、 提升邏輯思考力應具備的方法

1.提出符合三要點的邏輯答案

2.邏輯思考力養成的結構步驟

 

六、 邏輯思考的應用工具

1. IPOOP

2. 5Why分析法

3.擴散與集中思考法

4.水平與垂直思考法

 

七、 綜合回饋~邏輯思考能力提升應用技巧

(A)講授法 (B)引導法 (C)問答法 (D)案例研討/分組演練 (E)遊戲體驗 (F)活動競賽 (G)角色扮演 (H)情境模擬 (I)腦力激盪

 

此「邏輯思考能力提升應用技巧」課程由梁鈺雯老師主講。